viernes, 26 de febrero de 2016

REPASANDO

En el aula de los Pollitos han repasado los conceptos grande-pequeño y los colores rojo y amarillo, para ello han utilizado los rincones que contienen los objetos con estas características.


SI TOCO LA TROMPETA...¡¡TARA-TARA-TARETA !!

En el aula de los Koalas han conocido un nuevo instrumento: LA TROMPETA.
Para poder soplar con fuerza y hacer sonar este instrumento de viento, antes han trabajo la motricidad bucofacial soplando unas bolitas de papel.






Aula de los dinosaurios

Sesión psicomotricidad y diferentes desplazamientos










jueves, 25 de febrero de 2016

DESPERTANDO LOS SENTIDOS

En el aula de las abejas han estado trabajando la estimulación sensorial a través de un nuevo juego. Han metido varios objetos de diferentes colores, formas y texturas en una bolsa hermética para que los peques la manipularan libremente.
También han trabajado el desplazamiento colocándole la bolsa a cierta distancia para potenciar que se arrastraran hasta poder alcanzarla.
Los más mayores han estado pasando las hojas de un cuento y la verdad es que cada vez lo hacen mejor.












martes, 23 de febrero de 2016

GRANDE-PEQUEÑO

Los koalas siguen trabajando el concepto "grande-pequeño". Han estado haciendo de exploradores por todo el aula en busca de objetos grandes y pequeños y la verdad es que lo han hecho muy requetebien.
Para trabajar el concepto en la ficha, han usado el punzón y han picado la pelota grande.
Con el punzón trabajan la motricidad fina y cogen fuerza en esas manitas.



DEJANDO HUELLA

Hoy en el aula de las Abejas han estado "dejando huella".
Los más grandes han pintado con sus pies después de jugar un poco a hacerse cosquillitas con el pincel.
La abeja más chiquitina ha estampado la huella de su mano y... creemos que no le ha gustado mucho esta primera toma de contacto con la pintura de dedos... ¡POCO A POCO!






lunes, 22 de febrero de 2016

Grandes Koalas...

Los koalas comenzaron a trabajar un nuevo concepto: "grande-pequeño". Han experimentado las diferencias observando objetos de distintos tamaños  y reconociéndolas en la ficha. De paso aprovechan para repasar colores y ejercitar la motricidad fina.











Saltando como "ranitas"...

En la sesión de psicomotricidad de hoy, las ranitas han demostrado que son capaces de saltar cualquier obstáculo que se les ponga por delante...








Los pollitos

En el aula de los pollitos están trabajando la discriminación entre los colores rojo y amarillo e interiorizando el concepto "círculo". 
Cómo trabajan estos peques ...lo han plasmado todo en un mural chulísimo.